Aki csak tanár akar lenni

Van-e kedvenc időjárásuk a madaraknak? - ezt a témát kutatja Somogyi Tímea, a Nyugat-magyarországi Egyetem szombathelyi campusának földrajz-környezettan szakos hallgatója. Jövőre végez, és most is jó döntésnek látja, hogy a pedagógus pályát választotta. - Balatonberényben lakom, vagyis falun, mindig is érdekeltek a madarak, naponta láttam, megfigyelhettem őket - mondja a fiatal lány.

Somogyi Tímea a madarak kedvenc időjárást kutatja, erről nemrég előadást is tartott az egyetemen

- Gimnazista koromban - a pápai Türr István Gimnáziumban tanulója voltam - Fenékpusztára jártam a madárgyűrűzőbe, ahol sérült madarak ellátásával is foglalkoznak, és a védett fajokat igyekeznek követni. Például Szicíliában megeszik a fecskéket, nálunk védett állat. Kutatásom során a vonuló madarakat vizsgálom, a füsti és parti fecskét, a cserregő és a foltos nádiposzátát. A madarak úgy vannak, mint az emberek: szeretik a meleget, az anticiklonális helyzeteket, vagyis az átlaghoz képest magasabb hőmérsékletet, a csapadékhiányt, a kedvező szélviszonyokat (ha nincs erős szél). Somogyi Tímea a Magyar Meteorológiai Társaság Szombathelyi Csoportjának a szervezésében nemrég előadást is tartott az egyetemen e témáról a Tanítványaink a katedrán elnevezésű sorozatban. Azt mutatta be, miként hat az időjárás a foltos és a cserregő nádiposzáta aktivitására. Madárbefogási adatai a Fenékpusztai Madárgyűrűző és Madármentő Állomáson meggyűrűzött fajokról vannak, amelyeket a Puskás-féle időjárási frontokkal és a Péczely-féle makroszinoptikus típusokkal együtt vizsgált. Kutatása fontos információkat biztosít a vonuló madarak vonulási szokásairól, az aktivitás változásából pedig a növényvédelemben betöltött fontos szerepükről (lévén védett és hasznos fajok, amelyek rovarokkal táplálkoznak).

- A természet iránti szeretetet akarom átadni a gyerekeknek, ha végzek, keresek magamnak egy iskolát - fogalmaz az ifjú tanárjelölt. - Szívesen maradok Szombathelyen, de szívesen megyek haza is, attól függ, hol tudok majd elhelyezkedni. Nem akarok külföldre menni, itthon akarom hasznosítani a tudásomat. Tudom, hogy nem könnyű ma a közoktatásban, de van erőm, magabiztos vagyok, nem tudnak kívülről befolyásolni, a világ nem tudja rám húzni a negatív hangulatát. Pozitívan nézem a dolgokat, ha rossz történik, akkor is megkeresem, hogy mi a jó benne, hogy lehet valamit jó irányba vinni. Somogyi Tímea a Hermann Ottó Szakképző Iskolában végzi a környezettan, a Bolyai János Általános Iskola és Gimnáziumban a földrajz tanítási gyakorlatát. Tímea azt mondja, nagyon sokat segítenek a mentorai, mert nem lehet minden osztályban ugyanúgy tanítani. Azt keresik, hogyan lehet adott helyen és időben hatékony egy óra. Vannak olyanok, akiket papír alapon érdemes dolgoztatni, vannak, akiket a kérdezz-felelek módszerrel. Véleménye szerint nagy hangsúlyt kap a csoportmunka: különös jelentősége van a jövőre nézve annak, hogy a gyerekek megtanuljanak közösségben munkálkodni, együttműködni, együtt tanulni.